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化学实验教学中的学习迁移研究

The study on studying-transfer in the teach ing of chemistry experiments

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【Author】 YI Xing-yuan 1 ,HU Jin-hua 2 ,YAO Yong 2 ,HU Shao-ping 2 ,,HU Yun 1(1.Department of Chemistry,Jianggangshan Normal College,Ji’an343009,China;2.Faculty of Chemistry,JiangxiNormal University,Nanchang330027,China)

【机构】井冈山师范学院化学系；江西师范大学化学学院；井冈山师范学院化学系江西吉安343009；江西南昌330027；江西吉安343009；

【摘要】分析了化学实验教学在化学教学中的地位和作用;指出当前化学实验教学中的定势的种种原因;阐明对“学习迁移”概念的理解;提出消除负迁移和促进正迁移的具体教学改进措施.更多还原

【Abstract】 It analyses the situation and the acting of chemistry experiments in chemistry teaching Some negatives are pointed out The understanding of”studying-transfer“is stated It evaluates the im-plementing teaching methods to eliminate negnative transfer and promte posistve transfer.更多还原

【关键词】学习迁移；实验教学；
【Key words】 studying-transfer； teaching of experiments；

【文献出处】井冈山师范学院学报 ,Journal of Jinggangshan Normal College , 编辑部邮箱 ,2003年06期

【分类号】G633.8
【被引频次】7
【下载频次】142

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