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增强课堂集体动力的尝试

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【作者】 郭南初

【机构】 江汉石油学院

【摘要】 文中指出增强课堂集体动力是提高教学质量的一种有益尝试,阐述了增强课堂集体动力的几项措施,主要强调的是学生在学习过程中的自主和师生的互动,目的是培养学生的学习积极性和创新思维能力。

  • 【文献出处】 理工高教研究 ,Journal of Technology College Education , 编辑部邮箱 ,2003年01期
  • 【分类号】G642
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