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浅论大学生认知方式与学业能力的培养
【摘要】 认知方式是指个人偏爱的信息加工方式。学生在认知方式上虽有差异 ,但通过适合的认知训练和相应的教学方式及学习策略的匹配 ,对优化学生的心理结构和促进学生学业能力的发展具有重要作用。认知方式有多种 ,主要有 :场独立性和场依存性 ,冲动和沉思 ,同时性和继时性
- 【文献出处】 安徽理工大学学报(社会科学版) ,Journal of Anhui University of Science and Technology(Social Science) , 编辑部邮箱 ,2003年01期
- 【分类号】B842
- 【被引频次】6
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