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浅谈培养学生物理实验综合能力的教学实践

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【摘要】 本文从几个方面叙述如何引导学生从中学物理实验到大学物理实验的过渡,初步培养学生的实验能力和科学素养,为进一步的学习研究打下基础。

【关键词】 物理实验误差理论实验能力
  • 【文献出处】 河南教育学院学报(自然科学版) ,Journal of Henan Institute of Education , 编辑部邮箱 ,2003年04期
  • 【分类号】G633.7
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