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试论物理教育基础性的新内涵

Study on the new implications of the fundamental nature of physics education

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【作者】 邹祖莉

【Author】 ZHOU Zu-li (Physics Department, Guizhou Education College, Guiyang, Guizhou 550003, China)

【机构】 贵州教育学院物理系 贵州 贵阳 550003

【摘要】 探讨物理教育课程的内容、体裁和方法,应该为中学生学习科学知识和步入社会提供终身学习的基础。

【Abstract】 This paper explores the contents, styles and methods of physics curriculum, which should become the fundamental for high school students in learning scientific knowledge and entering the society.

【关键词】 物理教育内容课程
【Key words】 Physics educationcontentscurriculum.
  • 【文献出处】 贵州教育学院学报(自然科学) ,Journal of Guizhou Educational College , 编辑部邮箱 ,2003年02期
  • 【分类号】O4-4
  • 【下载频次】55
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