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浅议科学探究性教学的基本特征

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【作者】 徐艳； 卢飞麟；

【机构】 西北师范大学物理与电子工程学院； 西北师范大学物理与电子工程学院 甘肃兰州730070； 甘肃兰州730070；

【摘要】 科学探究是当今教育改革备受重视和关注的教学方式 ,掌握探究性教学的五个基本特征 ,对提高中小学科学教师的教学技能具有重要的意义

【关键词】 科学探究； 科学课程； 基本特征； 教学方式；
  • 【分类号】G642.0
  • 【被引频次】5
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