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论英语教学中的创造性思维培养
【摘要】 创造性思维的培养是英语教学的一项重要任务。本文在正确认识语言与思维关系及其对英语教学的重要意义的基础上,指出创造性英语思维应注意发散思维、直觉思维、形象思维、逻辑思维和辨证思维的培养。
【基金】 湖南省教育厅资助科研项目。
- 【文献出处】 高等教育研究学报 ,Journal of Higher Education Research , 编辑部邮箱 ,2003年02期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】1
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