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发挥专业基础实验室作用 在实践中培养学生的创造思维能力

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【作者】 周鑫玲； 毕玉玲； 张欣玫； 杨生田；

【机构】 天津大学精仪学院； 天津大学精仪学院 天津300072； 天津300072； 天津300072；

【摘要】 本文探讨如何利用实验室的人力、物力资源 ,激发学生的学习兴趣。在实践中提高学生分析问题、解决问题的能力。通过开设综合性实验、设计性实验 ,继而培养学生的创新意识和创造能力 ,使学生的素质全面提高

【关键词】 实验环境； 创造思维能力； 计算机；
  • 【文献出处】 高等理科教育 ,Higher Education of Science , 编辑部邮箱 ,2003年02期
  • 【分类号】G642
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】74
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