我的课程改革观

【摘要】 <正> 随着新世纪的到来,中国的教学改革更全面、深入地如火如荼地展开了。这是中国教育的一大幸事,也是一大机遇和挑战。传统的教学观念、方式、手段、组织形式、评估制度等都已严重阻碍教育的发展和进步,于是新的理念便应运而生,课程改革便是在时代的呼唤下作为一个新生事物摆在广大教育工作者的面前,期待着我们这些第一线的同志思考、探索和实践。 我认为当一种改革方案提出之后,最可怕的是理论与实践的脱节,即“思想上的巨人,行动上的矮子”,把理论念得滚瓜烂熟,出口便长篇大论,实际操作时却落入窠臼,照更多还原