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远程教育教材的学习支持设计
【摘要】 远程教育教材除了具有教学内容载体的特征以外,还在于它有“教师的作用(Rowntree1998)”———学习支持。学习者为中心是其价值取向,对教学过程支持是其内容,教育技术是其技术支撑。本文从上面三个方面对远程教育教材中的学习支持设计进行了探讨,最后指出,教材的学习支持设计,必须统摄于学习支持服务系统整体设计之下,以现代教育思想为指导,综合运用多种现代教育技术进行系统设计。
- 【文献出处】 中国远程教育 ,China Distance Education , 编辑部邮箱 ,2003年07期
- 【分类号】G728
- 【被引频次】26
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