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从心理学谈多媒体网络教育的优势

Advantages of multi-media internet education from the perspective of cognitive psychology

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【Author】 WANG Jie1,WANG Gong-long2 (1.College of Adult Education, Dalian University, Dalian 116622,China; 2.Chinese Department,Liaoning Normal University, Dalian 116029,China)

【机构】大连大学成人教育学院；辽宁师范大学中文系辽宁大连　116622；辽宁大连　116029；

【摘要】从认知心理学的角度,论述多媒体网络教育的特征及其对传统课堂教育的冲击和影响,论述了多媒体网络教育的优势,并展望了今后多媒体网络教育发展的前景。更多还原

【Abstract】 This thesis formulates the features of multi-media internet education and its impact on traditional in-class education, elaborates the advantages of multi-media internet education, meanwhile, visualizes its future development, from the perspective of cognitive psychology,.更多还原

【关键词】多媒体网络；教育；教学；认知心理学；
【Key words】 multi-media internet； education； teaching； cognitive psychology；

【文献出处】大连大学学报 ,Journal of Dalian University , 编辑部邮箱 ,2003年05期

【分类号】G442
【被引频次】2
【下载频次】105

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