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关于综合文科教育专业课程设置的研究
【摘要】 三年制综合文科教育对师范专科教育来说是一个新的专业,课程设置是新专业建设中最为重要、最为关键的问题。本文从社会需要、学生发展等方面分析了对综合文科教育专业课程设置的影响,在处理好专业性和师范性、理论学习和实践训练、素质教育和职业教育、整体一贯和类型结构、学科体系和课程体系等关系的基础上,按照“整体构架,通盘考虑,模块结构,分类要求”的基本思路,构建了综合文科教有专业课程体系。
【基金】 安徽省高等学校省级教学研究项目“三年制综合文科教育专业培养目标和课程结构体系研究”(批准号 2001216)成果之一
- 【文献出处】 池州师专学报 ,Journal of Chizhou Teachers College , 编辑部邮箱 ,2003年06期
- 【分类号】G632.4
- 【被引频次】3
- 【下载频次】89