“综合文科教育”专业建设的实践与研究

【摘要】 高师院校设置“综合文科教育”专业名称应力求规范 :综合专业的培养目标要兼顾国家的要求、社会的需要特别是基础教育改革发展的需要、学生终身发展的需要 ;课程体系的构建要体现综合性、均衡性和选择性 ,课程结构应是多角度全方位的、灵活开放的、动态均衡的 ;师资队伍是多学科的有机综合体。更多还原