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21世纪大学英语教材对比研究与实践  
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【英文篇名】 Comparative research and practice on collegeEnglish textbooks in the 21st century
【下载频次】 ★★★★★
【作者】 张琦; 安晓灿; 郝玉英; 杨秀萍; 张亚红;
【英文作者】 ZHANG Qi; et al.; (Dept. of Foreign Languages; Changchun Institute of Technology; Changchun 130012; China);
【作者单位】 长春工程学院外语系; 长春工程学院外语系 长春;
【文献出处】 长春工程学院学报(社会科学版) , Journal of Changchun Institute of Technology, 编辑部邮箱 2003年 02期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 英语教材; 词汇统计; 对比研究;
【英文关键词】 English-textbooks; vocabulary-statistics; comparative research;
【摘要】 对近几年出版发行的三套大学英语教材进行对比研究,结合课文的选材和词汇等内容进行了统计和分析,指出大学英语教材要按照交际教学法的基本原则,突出语言能力培养,实现教材立体化的教学模式。
【英文摘要】 This article suggests that college English textbooks stress the development of language ability by following the basic principles of communicative methodology and make teaching patterns stereoscopic on the basis of comparative research on three different college English textbooks published in recent years and of making statistical analysis from the selection of text-materials to vocabularies and so on.
【分类号】 H319
【正文快照】 随着WTO的进人,竞争非常激烈,大学英语教学目前受到的挑战是史无前例的。教材是反映教学模式的知识载体,是决定教学效果的重要保证。因此外语教学中至关重要的一环是选择一套既能满足教学大纲的要求又能符合学生实际需要的好教材。纵观我院英语教学和英语学习者的学习及实践,可

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