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论EQ调控对大学生整体素质的效应
【摘要】 <正> 从1905年比尔和西蒙建立世界上第一个智力测量表起,智力便成为衡量一个人的学习成绩、工作成就的主要指标。20世纪90年代美国心理学家塞洛维与梅耶在智能多元化理论基础上,创造性地发挥了人格智能的基本思路,于1990年大胆提出了情绪智力,
- 【文献出处】 成都中医药大学学报(教育科学版) ,Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine(Educational Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2003年01期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】1
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