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莫斯顿互惠分组模式在速滑教学中的应用研究
【摘要】 北方普通高等学校冬季学校体育在不断发展和改革 ,根据大学生滑冰健身教育的规律 ,在高校速滑普修课进行莫斯顿互惠分组模式教学。实验表明 :此模式教学优于传统教学 ,有利于激发学生的学习动机 ,加速运动技能的形成 ,并为深化速滑教学改革、改进教学和训练方法提供理论依据 ,从而提高教学效果。
- 【文献出处】 冰雪运动 ,China Winter Sports , 编辑部邮箱 ,2003年02期
- 【分类号】G862
- 【被引频次】13
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