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关于高校素质教育要义的断想

An Affirmative Defining of Quality-Oriented Education in Higher E ducation

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【作者】 孟祥武王海彬

【Author】 MENG Xiang-Wu,WANG Hai-bin (The Dean’s of fice,Benxi College of Metallurgy,Benxi,Liaoning,117022,China)

【机构】 本溪冶金高等专科学校教务处本溪冶金高等专科学校师范教育系 辽宁本溪117022辽宁本溪117022

【摘要】 从素质、素质教育和高校素质教育的三个层面 ,阐述了如何正确理解其含义及特征的看法 ,并针对实施素质教育的内涵提出了较全面具体的观点

【Abstract】 The paper expounds how to comprehend the implication an d feature of quality-oriented educcation in three aspects,namely quality,quality-o riened education and quality-oriented educatien in high education,and presens a concrete concept concerning to implementing quality-oriented edacation.

  • 【文献出处】 本溪冶金高等专科学校学报 ,Journal of Benxi College of Metallurgy , 编辑部邮箱 ,2003年02期
  • 【分类号】G640
  • 【下载频次】17
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