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普通高等学校本科教学工作水平评估方案的指标内涵
【摘要】 普通高等学校本科教学水平评估指标等级标准及内涵(简称评估指标体系),是本科教学水平评估工作的重要依据;对办学指导思想、师资队伍、教学条件与基本条件、教学建设与改革、教学管理、学风、教学效果和特色项目等8个方面的内涵具体、深入的理解,有助于评估工作健康顺利地开展。
- 【文献出处】 北京联合大学学报(自然科学版) ,Journal of Beijing Union University , 编辑部邮箱 ,2003年04期
- 【分类号】G642
- 【被引频次】30
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