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略论情感因素在外语教学中的作用

Affective Factors In Foreign Language Teaching

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【作者】 李兰兰陈卓司显柱

【Author】 LI Lan lan 1,CHEN Zhuo 2,SI Xian zhu 3 (1?2.Foreign Languages Department,University of Science and Technology of China,Hefei 230026; 3.School of Foreign Languages,Jiangxi University of Finance and Economics,Nanchang 330013,China)

【机构】 中国科学技术大学外语系江西财经大学外国语学院 安徽合肥230026安徽合肥230026江西南昌330013

【摘要】 外语学习的效果除了与学习者的认知因素及外部客观因素有关外,还涉及到学习者自身的情感因素,有时这种因素的影响甚至更大。

【Abstract】 Apart from cognitive and other situational factors, affective variables also have significant influence and display an important role on foreign language achievement.

【关键词】 情感因素态度动机个性特征焦虑
【Key words】 affective variablesattitudemotivationpersonalityanxiety
  • 【文献出处】 安徽教育学院学报 ,Journal of Anhui Institute of Education , 编辑部邮箱 ,2003年05期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】14
  • 【下载频次】200
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