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荀子学习理论述评

Reviewing Xunzi’s Learning Theory

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【作者】 唐洁胡亚天

【Author】 TANG Jie 1, HU Ya tian 2 (1.Department of Educational Administration, Anhui Institute of Education, Hefei 230061, China; 2.Educational Science Research Institute, Tianjin Normal University, Tianjin 300071, China)

【机构】 安徽教育学院教管系天津师范大学教科院 安徽合肥230061天津300073

【摘要】 荀子对学习的涵义、教育与学习的作用、学习过程、学习内容、学习态度和方法等作了深入阐述 ,其思想闪烁着合理的唯物主义光彩。挖掘与探讨荀子的学习观 ,对我们今天的教育改革应有相当的启示作用。

【Abstract】 Xunzi expatiated thoroughly on the significance of learning, role of education and learning, learning process, learning contents, learning attitudes and methods, whose thoughts coruscated reasonable materialist glamour. It is of enlightenment for us to dig up and discuss Xunzi’s viewpoints of learning in the practice of today’s educational reform.

【关键词】 荀子闻见知行善假于物
【Key words】 Xunziknowledgepractice
  • 【文献出处】 安徽教育学院学报 ,Journal of Anhui Institute of Education , 编辑部邮箱 ,2003年01期
  • 【分类号】G40-092
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】338
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