焦虑水平与体育高考成绩关系的研究

【摘要】 <正>采用Spielberger状态一特质焦虑问卷对259名参加体育高考学生(205人,女54人)进行调查与评定,以探讨焦虑水平与体育高考成绩的关系。结果表明在一般生活情境下,作为相对稳定的人格特征中的一个维度,学生的特质焦虑适中者多,高焦虑和低焦虑者少。而在体育高考的临场情境中,学生的焦虑分数普遍提高,状态焦虑得分男生为43. 11±7. 28,女生为46. 43±8. 36,均高于国内相关研究报告中普通更多还原