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坚持抓好教学监控 全面提高教学质量——理论教学和实验教学考核测评
【摘要】 作者通过 6年连续教学考核测评 ,先后对 2 73人次进行理论教学测评 ,对 14 5人进行实验教学测评。通过测评促进了教学方法的改进 ,教学水平和教学质量的提高 ,理论教学考核优秀率从 1994年的 6 5 5 %上升为 90 %以上 ,实验教学考核优秀率从 1993年的 74 5 %上升为 10 0 %。教学监控措施达到了预期的目的。
- 【文献出处】 山西医科大学学报(基础医学教育版) ,Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition) , 编辑部邮箱 ,2002年02期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】4
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