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论情感教育

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【作者】 文涛

【机构】 华中师范大学

【摘要】 情感教育就是以人为本,以人的需要为出发点而实施的教育。情感教育反映了当前的主体性教育思潮,也揭示出教育存在的诸多问题。科学主义和人文主义的对立、情感所具有的心理学、社会学意义以及审美情感对人和谐发展的重要作用,这一切都促使着情感教育的兴起。这一思潮的盛行为当今教育提供了一个新的视角,而要实施情感教育还得树立情感教育意识、构建情感教育模式、培养审美能力及注意实施情感教育的误区。

【关键词】 情感情感教育科学主义人文主义审美情感
  • 【文献出处】 佳木斯教育学院学报 ,Journal of Jiamusi Education Institute , 编辑部邮箱 ,2002年03期
  • 【分类号】G40
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