情感功能效应在思想教育中的运用

【摘要】 <正> 思想教育工作的目的是通过教育在全社会形成民族的共同理想和目标,是使受教育者理想信念、价值取向、道德情操得以引导和正确树立。为此,长期以来人们比较重视思想教育的导向性和严肃性,进而固定了思想教育的教化色彩,漠视了情感功能在思想教育中的运用,使思想教育以情感人的原则难以体现,缺乏人情味,从而影响了思想教育的实际效果。重视情感功能效应在思想教育中的运用,既是思想教育原则的要求,也有利于思想教育实效性的提高,切实加强和改进思更多还原