节点文献
“问题解决”与高职数学教学
【摘要】 "问题解决"是使学生创造性地应用数学知识去解决实际问题的教学模式,它有利于学生主体作用的发挥和个性的发展,能激发学生的学习兴趣,增强学生的学习信心和培养学生的创新能力,是克服我国传统数学教育弊端的良方,越来越受到我国数学教育界的重视。鉴于高职教育应用性、技术性的特点,"问题解决"更是高职数学教学的理想模式。
- 【文献出处】 职业技术教育 ,Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2000年34期
- 【分类号】O1-4
- 【被引频次】2
- 【下载频次】76