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数学建模与培养工科大学生的数学应用能力
【摘要】 介绍了国内外数学建模的进展情况；分析了数学建模对提高工科大学生数学应用能力的作用；指出工科大学生数学教育应当突出实用性，强调在工科大学生中开展数学建模教学应紧密结合专业特点，提出了数学建模课具体的实施方法和措施。
- 【文献出处】 郑州纺织工学院学报 ,JOURNAL OF ZHENGZHOU TEXTILE INSTITUTE , 编辑部邮箱 ,1998年S1期
- 【分类号】O1-4
- 【被引频次】3
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