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提高高校青年教师业务素质的探索与实践

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【作者】 张书文樊蔚虹李建生张小平蒋时红高天旭

【机构】 河南中医学院!郑州450003

【摘要】 高校是培养人才的摇篮,教师素质的高低直接影响着学校的办学水平和所培养的人才质量。为了中医教育面向21世纪的需要,近年来,我们就如何提高青年教师的业务素质,建立了一套相关的督导激励机制,进行了初步的探索与实践,取得了良好的效果。1注重教学素质培养抓好两个基本功训练高校教师除承担教学任务外,都不同程度地承担有科研工作。其教学水平的高低,所教学生运用知识能力的强弱,很大程度上取决于教师的教学水平和科研能力,这两者是高校教师业务素质的基本内涵。为此,我们对青年教师的培养重点就放在了教学与科研两大基本功的提高上,全面改善教师的教学科研知识结构。1.l教学基本功训练近几年,我们教师队伍的主要来源仍然是本科

【关键词】 探索实践业务素质青年教师
  • 【文献出处】 中医教育 ,EDUCATION OF CHINESE MEDICINE , 编辑部邮箱 ,1998年03期
  • 【分类号】G645
  • 【下载频次】55
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