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布置课前作业 促进植物教学

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【作者】 李银乐

【机构】 山东省莘县第三中学

【摘要】 课前作业是学生独立的、自我学习的活动,是发现学习,它可改变传统教学形成的对教师的依赖性,提高自学能力。它克服了验证式教法的弊端,可再现科学知识的发现过程,使学生受到学方法的熏陶,培养探索发现精神。课前作业布置得当还可大大提高学生兴趣,培养学生的探究思...

  • 【分类号】Q94-42
  • 【下载频次】36
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