加强临床思维和临床技能训练的实践

【摘要】 在中共中央、国务院《关于卫生改革与发展的决定》中指出:“深化高等医学教育改革,提高教育质量……临床医生的培养既要注重基础理论,更要注重临床综合技能。”为了真正全面提高临床医学教学质量,多年来中山临床医学院在内科学教学中进行了探讨和实践。内科学的教学实际包括三个部分即基础内科学、系统内科学和临床内科学。基础内科学,目前称诊断学,它是基础医学和临床医学的桥梁,主要任务是教给学生诊断疾病的基本方法,包括理学诊断和实验诊断;系统内科学是按照呼吸、循环等各系统讲授疾病的临床表现、诊断方法及治疗;临床内科学则是运用所学到的知识,对疾病错综复杂的临床表现进行综合分析、逻辑推理、鉴别诊断,从而找出主要矛盾加以更多还原