对我国教师培养和培训的理性思考

【摘要】 ２０世纪８０年代以来，为提高中小学教师的素质，世界上发达国家的教师教育改革表现出三大特征：一是趋向于在综合大学培养师资；二是加强教育类课程的学习和重视教育实习；三是重视教师教育的连贯性，系统统合教师的职前培养和职后培训。与各发达国家相比，我国的师范教...更多还原