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对幼儿的无意义告状应采取什么态度

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【作者】 刘丽；

【机构】 北京教科院基教研中心学前教研室；

【摘要】 对幼儿的无意义告状应采取什么态度文／北京教科院基教研中心学前教研室刘丽幼儿告状有不同的动机和情况，本文不一一涉及，仅就前文的具体案例加以分析。我认为，杜老师未经深思，只是用最常见、最省事的方式从表面解决了问题，实际上留下了更多的问题。１．教师不问青红...

【关键词】 幼儿； 告状行为； 无意义； 教师； 同伴关系； 培养目标； 独立解决问题； 强调规则； 犯规行为； 学习适应；
  • 【文献出处】 学前教育 ,PRESCHOOL EDUCATION , 编辑部邮箱 ,1998年05期
  • 【分类号】G610
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】20
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