中专卫校德育教育的“切入点”

【摘要】 <正>唐代名医孙思邈在他的《大医精诚》篇中提出为医者,应具备“精”、“诚”两个条件,“精”是指精思、精学,在业务上要精益求精;“诚”是指要有高尚的医德.中专卫校是培养“白衣天使”的摇蓝,所培养的学生做为未来的医务工作者,肩负保障人类健康的光荣使命,更应“精”、“诚”兼备,而事实上由于受传统“应试教育”的影响,学校普遍存在重物质文明、轻精神文明;重智育、轻德育;重分数、轻素质的问题,偏重于业务知识的培养,缺乏有效的德育教育途径.因此在《中共中央、国务院关于卫生改革和发展的决定》中已明确要求,“各级各类卫生队伍打好素质基础”.中专卫校应深入贯彻这一精神,加强德育教育,根据学生不同时期的特点,选准德育教育的“切入点”,提高德育教育效果.1 入学以明确学习目的、端正学习态度为德育教育的“切入点”更多还原