数学文化过程及其育人价值(上)

【摘要】 数学文化过程及其育人价值（上）南京师范大学附中马明一次偶然的会上，一位老朋友对我讲：“语文教育是一个文化过程，这好理解；数学教育也是一个文化过程，就不好理解了。”言下之意，语文是文化，而数学则不是文化。一、数学教育是一个文化过程数学本是自然科学的一个...更多还原