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注重公式转化教学培养学生思维能力

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【作者】 章绵江；

【机构】 渤海船舶工业学校；

【摘要】 在学习三角函数倍角公式中，余弦的二倍角公式的形式最多，该公式及变形后所得相应公式，在三角函数有关问题中应用非常灵活，并在后续课程中应用也较广泛．对此公式的应用做以细致研究，可以培养学生灵活、敏捷的思维品质和富于联想的思维方式．下面给出该公式及几种变形...

【关键词】 二倍角公式； 学生思维能力； 升幂公式； 解题思路； 积分计算； 分析问题解决； 一阶导数； 原式； 船舶工业； 多角度研究；
  • 【分类号】G632.4
  • 【被引频次】1
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