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影响学生外语学习动机的因素分析

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【作者】 刘宇慧； 张用德； 庞延庆；

【机构】 石油大学；

【摘要】 加得纳（Ｇａｒｄｎｅｒ）和兰伯特（Ｌａｍｂｅｒｔ）把外语学习动机分为两大类，实用动机（ｉｎｓｔｒｕｍｅｎ－ｔａｌｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ）及融合动机（ｉｎｔｅｇｒａｔｉｖｅｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ）。实用动机指学习者把目标语言作为工具，以达到通过某种考试，找...

【关键词】 学习态度； 目标语言； 因素分析； 外语学习动机； 研究生英语教学； 教学活动； 兰伯特； 语言学习环境； 教学方法； 英语文章；
  • 【文献出处】 石油大学学报(社会科学版) ,JOURNAL OF THE UNIVERSITY OF PETROLENM , 编辑部邮箱 ,1998年02期
  • 【分类号】G420
  • 【被引频次】5
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