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1998年高考与高中数学教学
【摘要】 对于年复一年的高考,稳定、创新是它的两大主题,研究试题特点,反思教学过程,促进教学质量的不断提高是广大教育工作者热切关注的课题.一、1998年数学高考试题特点的分析1998年高考试题贯彻了“稳定大局,贯彻《说明》,不断创新”的指导思想;体现了“测试中...
- 【文献出处】 数学通报 , 编辑部邮箱 ,1998年10期
- 【分类号】G632.479
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【摘要】 对于年复一年的高考,稳定、创新是它的两大主题,研究试题特点,反思教学过程,促进教学质量的不断提高是广大教育工作者热切关注的课题.一、1998年数学高考试题特点的分析1998年高考试题贯彻了“稳定大局,贯彻《说明》,不断创新”的指导思想;体现了“测试中...