“观—思—听—练”学习法的指导

【摘要】 初中生的认识是从现象到本质，从简单到复杂的逐步深化的渐进过程。学生掌握书本知识需要以感性知识为基础。为培养学生的观察能力、自学能力、思维能力，使学生掌握正确的学习方法，自主而又轻松地学习，在生物教学中，我对学生进行以下学习方法指导。１观“观”是让学生...更多还原