显微成像显示系统在组织学实验课中的应用

【摘要】 近年来，随着电化教学技术的不断发展、普及和日益成熟，引发了教育教学手段又一次深刻变革，彻底改变了人们传统的教学观念、显微成像显示系统以它真实、生动的图像，最大限度地满足学生从视觉中获得知识，它把教与学完美地结合在一起，产生最佳的教学效果。组织学是一门形态学科，也是一门实验性与应用性较强的学科，对医学各专业均是一门十分重要的学科。组织学知识具有平面图像、结构细微、状态静止和局部显示等特点，在实验课中如何使学生正确的观察、理解和记忆所学的组织学结构，是组织学实验课长期探索的问题，显微成像显示系统在组织学实验课中的应用使组织学实验课的教学跃上了一个新台阶。1显微成像显示系统的组成1．1在中心控制室内更多还原