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浅谈在化学课教学中加强素质教育

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【作者】 于惠洁姚东风

【机构】 青岛17中青岛教育学院

【摘要】 二十一世纪是科学、技术高速发展的时代,需要高素质的各类人材。而目前应试教育培养出的人,已不能适应发展的需要,必须用素质教育替换应试教育。应试教育的弊端早已显露出来,应试教育只面向少数尖子学生,只重视智力因素,而忽视了大多数学生和学生其它各方面的素质。应试教育的教学方式是被动的满堂法式,题海战术,使学生疲惫不堪,失去学习兴趣。其结果是培养出个别尖子学生,且高分低能,大多数学生不合格。.素质教育是全面发展科学教育。素质教育的核心是使人的素质全面和谐地发展。培养目标包括身体、心理、智能、品德、审美、劳动六个素质指标。素质教育面向全体学生,重视基础和能力培养,既注重智力因素又注重非智力因素,由智能中心

  • 【分类号】G633.8
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