【摘要】 从高等职业教育应坚持以“能力培养为中心”的指导思想出发，在总结了以往办学的基础上，分别着重在课堂教学、实践教学、考核方式以及师资建设等方面针对职业大学环境类专业环境监测课程的学科特点及存在的问题，对该课程的教学改革进行了研究和实践．更多还原

【Abstract】 By summing up the past teaching,teaching reform in classroom and practice instruction,check up model and teachers,etc for environmental monitoring course in vocational universities is studied and practiced.更多还原