试论辅导员与导师的关系

【摘要】 <正>九八年对于昆明大学来说,无疑是具有深远意义的一年。这一年学校实施了以学分制为突破口,深化教育教学、推进学生管理体制、人事分配制度和后勤管理体制等工作的全方位改革,开创了整个学校工作的新局面。与社会需要、与全国高校改革发展的大趋势相接轨,培养适合社会主义市场经济体制需要的宽专多能、高素质、应用型人才已经取得大家的共识。四大改革中,在九八级学生中推行学分制教学改革尤为引人注目。以灵活、实用的学分制代替呆板、守旧的学年制,从校情出发,把导师制和辅导员更多还原