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论学生思维能力培养

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【作者】 资建民

【机构】 华东师范大学哲学系

【摘要】 <正>思维能力是人脑通过对输人信息加工整合而制作出思维产品的能力,是思维的逻辑性、批判性、灵活性、创造性等品质的综合体现,在认知过程中表现为认知主体对客观对象及主体自身的概括、判断和推理的水平.在人的素质结构中,思维品质是核心要素,认知主体以它为中介,实现各种素质的相互联系和转化,从而促进综合素质的全面发展.因此,加强学生思维能力的培养,是在学校教学中实施素质教育的必然要求.

  • 【文献出处】 教育导刊 ,Journal of Educational Development , 编辑部邮箱 ,1998年07期
  • 【分类号】G424
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】83
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