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邓小平人才思想是大学生素质教育的指南

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【作者】 涂仲华张明毫陈敬良

【机构】 机械工业部教育司

【摘要】 邓小平人才思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,不仅内容丰富,而且论述精辟,特别是其中关于人才观念、人才标准、人才培养的理论,对当前开展大学生素质教育有着十分重要的指导意义。近年来,各高校在探索素质教育中,有不少很好的构思和论述,但是我们认为,对大学生进行素质教育最重要的还是要学习好邓小平的人才思想。只有用邓小平人才思想指导我们开展素质教育,素质教育才不会偏离方向,教育才会更有成效。素质教育是80年代后期中国教育界颇为流行的一个名词。1988年2月,柳斌在《人民教育》发表“提高劳动者的素质是基础教育的根本任务”一文,正式提出素质教育的概念。从生理学的角度讲,素质是指人的生理解剖特征。

  • 【文献出处】 机械工业高教研究 ,HIGHER EDUCATION RESEARCH , 编辑部邮箱 ,1998年01期
  • 【分类号】G640
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】25
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