浅议改进大学英语听力教学

【摘要】 大学新生入学时都已掌握一定的词汇量和语法知识，但有相当一部分学生在中学时听力训练较少，或者根本没有受过听力训练，与那些听力较好的学生相比，存在着如下差距：（一）存在着心理障碍听力差的学生在上听力课的时候，总有一种紧张感，怕听不懂。这种心理因素使他们无...更多还原