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论工科院校“两课”改革的出路

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【作者】 蒋冬梅；

【机构】 重庆邮电学院社科系；

【摘要】 工科院校现有的“两课”必须从根本上进行改革。如果说苏式的专业模式及历史、政治的原因，使学生（不仅是学生）对文科及人文课程偏见严重，那么，中学的政治课和高校的政治理论课则强化了他们的偏见，使他们产生了对人文社科课程的厌倦和反感心理，既厌倦“两课”的抽象...

【关键词】 工科院校； 人文课程； 政治理论课； 人文素质教育； 内容与形式； 工科大学； 综合素质； 人文社科类； 人文社会学科； 身在曹营心在汉；
  • 【文献出处】 吉林教育科学 ,JILIN EDUCATION SCIENCE , 编辑部邮箱 ,1998年07期
  • 【分类号】G642.3
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】20
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