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试论现代社会学习理论体系中的德育模式
【摘要】 <正> 本世纪70年代末期,加裔美籍心理学家班杜拉(A.Bandura)和他的大批追随者对人在社会情境中的学习行为进行了研究。在大量的实证资料基础上,建立了现代社会学习理论。他们指出,人并不象动物那样,单纯是外部影响的反应者,而是选择着、组织着并转变着作用于自己的外部刺激。他们强调替代的、符号的和自我调节的过程在心理机能中所扮演
- 【文献出处】 华东师范大学学报(教育科学版) ,Journal of East China Normal University (Educational Sciences) , 编辑部邮箱 ,1998年01期
- 【分类号】G410
- 【被引频次】10
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