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谈实习生课堂教学水平的提高

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【作者】 史君雄

【机构】 海南师范学院化学系!571158

【摘要】 课堂教学是当前中学教学的基本形式。因此,要提高中学化学的教学水平,最基本的措施就是提高中学化学课堂教学的质量。几年来,我们在指导学生的教育实习过程中,特别注重对课堂教学的指导和研究,并对此作了一些有益的尝试和探索。现就如何培养提高实习生课堂教学水平这一大家关注的问题谈谈自己的看法和切身体会。一、教育实习中课堂教学存在的问题1.实习生专业知识和基本技能不够扎实由于近几年招生生源不足等种种原因,实习生的知识和能力起点较低。实习中暴露出来的问题有:(1)专业基础知识不够扎实,特别是对中学化学的内容不熟悉,很难居高临下、运用自如地进行教学。(2)化学实验能力弱。中学化学教学法实验仅仅满足于了解中学化学

  • 【文献出处】 化学教育 ,JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION , 编辑部邮箱 ,1998年04期
  • 【分类号】G633.8
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】70
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