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英语听力教学之要点

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【作者】 闫素萍

【机构】 山西大学师范学院

【摘要】 英语基础阶段的教学目的是培养学生听、说、读、写四项基本技能以提高实际运用语言的能力。对此,教师应本着强调综合有所侧重的原则,整体上强调综合,局部上对各个单项有所侧重。所以听力课的教学,则不仅仅是听录音——作练习——对答案这样的三步曲,而应是教会学生听的技能,快速而有效地做出反应。本文拟就“如何提高学生的听力水平”谈一些看法。

  • 【文献出处】 山西大学师范学院学报(哲学社会科学版) ,Journal of Teachers College of Shanxi University , 编辑部邮箱 ,1998年04期
  • 【分类号】H319.3
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