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远距离教育的特性分析与教学设计

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【作者】 梁林梅； 李忠信；

【机构】 华南师大电教系；

【摘要】 远距离教育的特性分析与教学设计梁林梅李忠信编译远距离教育通常定义为“任何一种师生分离的不能面对面组织的教学。”大多数远距离教育系统有如下的共同特点：１．是一种学生与教师分离、学生与学生分离的教学。２．有一个专门机构负责规划和实施远距离教学。３．采用传...

【关键词】 远距离教育； 教学媒体； 李忠信； 学习活动； 现代教育技术； 特性分析； 教学设计原则； 华南师大； 吸收知识； 教学因素；
  • 【分类号】G727
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