深化理论课程教学改革 培养跨世纪高素质人才

【摘要】 <正> 教学改革是高等学校各项改革的核心,教学内容和课程体系改革又是教学改革的重点及难点,同时也是改革人才培养模式的主要立足点。从应试教育向素质教育转变,从知识灌输向创造性培养转变,这是进行人才培养模式改革的两个最基本的指导思想。本人在此谈一谈对上述思想的认识以及在理论课程教学中的实践体会。 一、关于素质教育和创造性培养的思考更多还原